WEYER Frédérique
19,00 € TTC
Résumé
Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien.
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La maison d'édition Karthala a été fondée en mai 1980, à Paris, avec pour objectif la publication et la diffusion de textes sur les questions internationales en rapport avec les pays du Sud. Vingt ans après les indépendances des années 1950 et 1960, le besoin se faisait sentir de nouvelles approches politiques de ce que l'on appelait alors le "Tiers monde", et en particulier de l'Afrique.
19,00 € TTC
Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien.
ISBN | 9782811105662 |
Nombre de pages | 204 |
Hauteur | 240 mm |
Largeur | 160 mm |
Date de parution | 2011 |
Date de publication | 16/12/2011 |
Karthala
Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien. Cette progression s'est associée à une diversification des structures de l'offre éducative - formelle et non formelle - et à une multiplication des acteurs qui l'investissent. Quels sont les effets de cette évoluton sur les inégalités en matière d'éducation ?
L'originalité de cet ouvrage consiste à traiter conjointement les sphères de l'éducation et de l'insertion professionnelle. Frédérique Weyer adopte une perspective centrée sur les acteurs et en particulier sur leurs trjectoires éducatives.
Frédérique Weyer est titulaire d'un doctorat en études du développement de l'Institut de hautes études internationales et du développement à Genève. Spécialisée dans les questions d'éducation, de formation et d'insertion professionnelle, elle porte une attention particulière aux questions d'inégalités, abordées principalement par le biais des trajectoires d'acteurs. Elle est actuellement chercheuse invitée au Teachers College de l'Université Columbia, à New York.