L'objectif de cet ouvrage est de présenter les prinicpes méthodologiques qui permettent de reconnaître les analogies syntaxiques existant entre quatre créoles à base lexicale française de la zone américano-caraïbe (Martinique, Guadeloupe, Guyane, Haïti), mais aussi de cerner leurs spécificités. L'étudiant disposera ainsi d'éléments d'analyse indispensables pour situer chacun de ces créoles au sein de l'ensemble.

 Chacun des huit chapitres est suivi d'une série d'exercices destinés à conduire l'étudiant à pratiquer lui-même des analyses de faits de langues illustratifs des quatre créoles concernés. Les corrigés des exercices, regroupés en fin d'ouvrage, l'aideront dans sa démarche d'appropriation.

Les étudiants en Cultures et langues régionales créoles trouveront dans ce livre des contenus en adéquation avec les enseignements de Linguistique créole dispensés dans les cursus universitaires de Licence et de Master. Les exercices et leurs corrigés leur fourniront un appui apprécialble dans leur préparation au xconcours de l'Education nationale, notamment le CAPES de créole. Les enseignants qui utilisent l'ouvrage Teks kréyol (Publications du SCEREN, 2010) y trouveront les éléments théoriques nécessaires à un approfondissement de leur réflexion sur le fonctionnement des créoles.

Robert Damoiseau est professeur émérite d=à l'Unviersité des Antilles et de la Guyane. Membre du Centre de recherches interdisciplinaires en langues, lettres, arts et sciences humaines (CRILLASH), ses centres d'intérêt et ses enseignements portent sur la syntaxe comparative. Après avoir consacré plusieurs ovurages aux rapports qu'entretiennent avec le français les créoles à base lexicale française de la zone américano-caraïbe, il a orienté ses travaux vers la comparaison syntaxique entre quatre créoles constitutifs de cet ensemble : le créole martiniquais, le créole guadeloupéen, le créole guyanais et le créole haïtien.