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La maison d'édition Karthala a été fondée en mai 1980, à Paris, avec pour objectif la publication et la diffusion de textes sur les questions internationales en rapport avec les pays du Sud. Vingt ans après les indépendances des années 1950 et 1960, le besoin se faisait sentir de nouvelles approches politiques de ce que l'on appelait alors le "Tiers monde", et en particulier de l'Afrique.


Un article sur RFI par Sabine Cessou (31 octobre 2014) "Les éditions Karthala prennent un coup de jeune"

 


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FERRARI Aurélia, avec la collaboration de BRUNOTTI Irène

J'apprends le swahili (avec DVD)

36,00 € TTC

Résumé

Le swahili est une langue bantoue parlée essentiellement en Afrique de l’Est. Il compte plus de 100 millions de locuteurs. On trouvera dans cette méthode le swahili tel qu’il est parlé aujourd’hui en Tanzanie.

Détails

ISBN 9782811106522
Nombre de pages 288
Hauteur 240 mm
Largeur 160 mm
Date de parution 2012
Date de publication 13/06/2012

Editeur

Karthala

Collection

Dictionnaires et Langues

Zone(s) géographique(s)

Afrique

Thématique(s)

Langues et littératures

Description complète

Le swahili est une langue bantoue parlée essentiellement en Afrique de l’Est. Il compte plus de 100 millions de locuteurs. On trouvera dans cette méthode le swahili tel qu’il est parlé aujourd’hui en Tanzanie. Il vous permettra de communiquer non seulement avec les locuteurs tanzaniens mais aussi avec tous ceux qui parlent swahili dans les pays limitrophes (Kenya, Uganda, Rwanda, Burundi, RDC...).

Le manuel « J’appends le swahili » est accompagné d’un film tanzanien « Bongoland 2 », réalisé par Josiah Kibira. Il part de l’observation de conversations spontanées tirées du fi lm pour déduire des règles d’ordre linguistique. L’objectif est d’arriver à un apprentissage presque instinctif, voire naturel, de la langue. L’ouvrage comporte 30 leçons, chacune étant constituée d’exercices et d’activités pédagogiques destinées à tester et à approfondir les différentes compétences – expression et compréhension orale/écrite et connaissances culturelles.

Inspiré des méthodes modernes de didactique des langues telles que l’approche communicative, ce manuel d’apprentissage permet une progression rapide. Il ajoute aux méthodes modernes, d’une part l’aspect visuel et authentique (gestes, mouvements des lèvres, postures, environnement...) et d’autre part l’étude d’une oeuvre, objet de divertissement mais aussi de perceptions visuelles et auditives, évocatrices d’une culture spécifi que, qui enlèvent à la démarche d’apprentissage son caractère lassant et l’effort de mémorisation qui lui est associé.

 

Aurélia Ferrari est actuellement formatrice en langue swahili au ministère français des Affaires étrangères. Elle a enseigné cette langue ainsi que la linguistique dans plusieurs universités (Université du Ghana, Université de Sanaa, INALCO). Ses recherches portent sur la description linguistique et sociolinguistique de dialectes swahili (sheng, swahili de Lubumbashi) et sur la didactique des langues. Irène Brunotti a soutenu une thèse à l’Université L’Orientale de Naples sur les aspects sociopolitiques des performances culturelles à Zanzibar. Elle est actuellement lectrice de langue et de littérature swahili à l’Université de Leipzig. Elle consacre ses recherches aux études swahili et aux formes d’expressions littéraires et artistiques contemporaines en Afrique de l’Est.

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