Naissances insolites en terre africaine
Auteur(s) :François KABASELE, Sylvain NKONGOLO, Miki Marcel ANGANGA
22,00 € TTC
Résumé :
Obstétrique et psychologie clinique, histoire des religions et anthropologie des rites, philosophie et théologie chrétienne s’associent dans cet ouvrage pour cerner un vécu culturel, « les naissances insolites » au Kàsaayi (RDC).
Obstétrique et psychologie clinique, histoire des religions et anthropologie des rites, philosophie et théologie chrétienne s’associent dans cet ouvrage pour cerner un vécu culturel, « les naissances insolites » au Kàsaayi (RDC). Il s’en dégage plusieurs enseignements.
La nécessité d’abord d’une combinaison de deux procédures, celles des sciences modernes et celle de la tradition kasayienne, pour mieux prendre en charge des naissances inattendues. Il y a ensuite la prise en compte des leçons d’écologie, d’acceptation de soi, de la nécessité du partage et de l’optimisme dans les souffrances, d’adoration de Dieu comme Créateur et Etre suprême. Enfin les questions d’ordre théologique et philosophique, suscitées par l’attention à ces naissances, peuvent amener chacun à méditer sur le don de Dieu enfoui dans tout être humain, bien portant ou infirme, sur la responsabilité de naître, sur la quête de beauté et de pureté, de liberté et de fécondité...
François Kabasele Lumbala, qui a dirigé l’écriture de ce livre, est professeur d’université depuis 1984. Il a obtenu en France un doctorat en théologie et en histoire des religions, une habilitation à diriger les recherches et une maîtrise en sciences du langage.
Sylvain Nkongolo est docteur en théologie, licencié en sciences liturgiques. Il se spécialise actuellement en psychologie clinique en Italie.
Miki Marcel Anganga est diplômé des études supérieures théologiques de l’Institut catholique de Paris et rédige une thèse d’exégèse biblique.
Tous les trois sont prêtres du diocèse de Mbuji-Mayi et natifs du Kasayi, en République Démocratique du Congo.
2. Symbolisme et rituel d’harmonisation des enfants
à titres........................................................................... 57
Le rite d’harmonisation des enfants à titres.................. 60
L’analyse du cadre ........................................................ 69
Qu’est-ce qu’un rite ? .............................................. 69
Le hasard ................................................................. 75
Les croyances de base ............................................. 76
Vivre dans l’harmonie avec le cosmos..................... 84
L’efficacité de ces rites ............................................ 87
Crainte et attraction du sacré.................................. 92
Un féminisme Lubà.................................................. 100
Rites universels........................................................ 102
Les chants qui accompagnent les rites.......................... 106
Ngol Nciem .............................................................. 106
Mwâna wa kulel’ee.................................................. 107
Ntùmbà wa Menda................................................... 108
Ntùmbà Kabeya ....................................................... 109
Imprécations – Bikèmu................................................. 111
Cyoowa mpèmbà (qui est accoutumée au bain de
chaux)................................................................. 113
J’ai mis au monde deux ........................................... 114
Ngalula .................................................................... 115
Nsànga mweyèmèna Mulopò................................... 116
Quelques remarques ..................................................... 116
Mpàmbà wa bitolè ................................................... 117
Quelques remarques ..................................................... 118
Kayamba.................................................................. 119
Quelques remarques ..................................................... 120TABLE DES MATIÈRES 197
Kanyunyi kà mbankù ............................................... 121
Quelques remarques ..................................................... 122
Twàyì kankenene bùtaminayi wè ............................. 122
Mwa Mbùùyì wa mwà Kanàngila............................ 123
Ndelelà penyì ?......................................................... 124
Quelques remarques ..................................................... 125
Mwa Mbombo.......................................................... 126
Quelques remarques ..................................................... 128
Mbombo mulengèle.................................................. 128
Bàmuteba kàbèngi wè!............................................ 129
Quelques remarques ..................................................... 130
Lwendu lwà mbowà ................................................. 130
Quelques remarques ..................................................... 132
Bikèmu byà ndekeelu wa misambo (Imprécations
qui clôturent les chants)...................................... 133
Pour conclure................................................................ 134
3. Les « enfants à titres », questions philosophiques
et théologiques............................................................. 137
État de la question ........................................................ 137
Le Kàsaayì et ses enfants à titres: perspectives théologiques....................................................................... 138
Foi et société............................................................ 138
Jésus, le Fils de Dieu, « enfant né de manière particulière » ............................................................ 141
Jésus, «l’enfant à titre» juif, passe par un «rite traditionnel d’harmonisation »................................ 146
Peut-on intégrer les rites traditionnels africains
d’enfants nés de manière particulière dans le
christianisme ?.................................................... 149
L’harmonisation des enfants à titres en Afrique, une
pratique de l’eugénisme?......................................... 154
La pratique eugénique en Amérique et en Europe ... 155
L’eugénisme chez le peuple lubà du Katanga, en
RD Congo ........................................................... 156
Né avec une dent ................................................ 158
L’albinos............................................................. 159
L’enfant né avec le bec-de-lièvre et l’infirme
de naissance................................................... 160
Table des matières
Introduction
I. Les naissances insolites, et les sciences modernes
II. Symbolisme et rituel d’harmonisation des enfants à titres
III. Les « enfants à titres », questions philosophiques et théologiques
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Fiche technique
- ISBN
- 9782811104511
- Date de parution
- 2010-12-17
- Nombre de pages
- 204
- Largeur
- 135 mm
- Hauteur
- 215 mm
- Editeur
- KARTHALA
Zone(s) géographique(s)
Thématique(s)
Collection
Obstétrique et psychologie clinique, histoire des religions et anthropologie des rites, philosophie et théologie chrétienne s’associent dans cet ouvrage pour cerner un vécu culturel, « les naissances insolites » au Kàsaayi (RDC).